A.③②①
B.②③①
C.②①③
D.③①②
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A.心理測驗
B.面試法
C.投射技術(shù)
D.情境測驗
A.一次量化
B.二次量化
C.模糊量化
D.類別量化
A.標(biāo)度
B.誤差
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.經(jīng)驗性
B.情境性
C.壓力性
D.背景性
A.崗位分析
B.員工素質(zhì)測評
C.崗位評價
D.員工績效評價
A.面試目的不明確
B.面試缺乏系統(tǒng)性
C.面試標(biāo)準(zhǔn)不具體
D.問題設(shè)計不合理
A.評價中心
B.面試
C.心理測試
D.筆試
A.盡量創(chuàng)造和諧的氛圍
B.面試過程察言觀色
C.面試前做好充分的準(zhǔn)備
D.認(rèn)真傾聽,適當(dāng)發(fā)表結(jié)論性意見
A.星期一
B.星期三
C.星期五
D.周末
A.個體差異
B.工作差異
C.人崗匹配
D.環(huán)境差異
最新試題
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實施程序。
員工個體素質(zhì),主要包括以下()。
在面試的實施過程中,一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級真題)
員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
實現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo),應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
性格的基本特征包括哪些方面()。
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
筆試的優(yōu)點有()。(2014年新增知識點)