A.需借助計(jì)算機(jī)分析技術(shù)
B.報(bào)告方式可以是個(gè)別談話
C.可以做出定性和定量評(píng)定
D.報(bào)告的方式可以是班組座談
E.屬于考核性品德測(cè)評(píng)方法
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A.企業(yè)產(chǎn)品資金占用率與勞動(dòng)資金裝備率成正比
B.企業(yè)產(chǎn)品資金占用率與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)資金裝備率成正比
D.勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)資金產(chǎn)值率成正比
E.勞動(dòng)生產(chǎn)率與勞動(dòng)資金產(chǎn)值率成反比
A.工時(shí)勞動(dòng)率
B.工日生產(chǎn)率
C.月勞產(chǎn)率
D.季度勞產(chǎn)率
E.年勞產(chǎn)率
A.按其構(gòu)成分為單要素生產(chǎn)率、所要素生產(chǎn)率、全要素生產(chǎn)率
B.按照實(shí)際投入的資源不同,可分為勞動(dòng)生產(chǎn)率、資本生產(chǎn)率、設(shè)備生產(chǎn)率等
C.按照對(duì)比的基礎(chǔ)不同,可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)生產(chǎn)率
D.勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用正指標(biāo)表示方法
E.勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用逆指標(biāo)表示方法
A.勞動(dòng)效率定員法更適用于以手工操作為主的工作計(jì)算定員
B.設(shè)備定員法主要適用于機(jī)械操作為主,使用同類型設(shè)備、采用多機(jī)床看管的工種
C.設(shè)備崗位定員法適用于在設(shè)備和裝置開(kāi)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),必須由單人看管或多崗位多人共同看管的場(chǎng)合
D.工作崗位定員法適用于有一定崗位,但是沒(méi)有設(shè)備,而又不能實(shí)行定額的人員
E.比例分析法適用于從事服務(wù)性或輔助性等崗位的非直接生產(chǎn)人員的定員
A.按勞動(dòng)效率定員法
B.按設(shè)備定員法
C.按崗位定員法
D.按比例定員法
E.按組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法
A.勞動(dòng)定額定員
B.工作崗位分析
C.工作崗位設(shè)計(jì)
D.員工素質(zhì)測(cè)評(píng)
E.構(gòu)建勝任特征模型
A.基本工與輔助工的比例關(guān)系
B.技術(shù)與管理人員在企業(yè)全員中的比例關(guān)系
C.技術(shù)人員內(nèi)部各專業(yè)人員的比例關(guān)系
D.管理人員內(nèi)部的比例關(guān)系
E.其他的比例關(guān)系
A.基本工與輔助工的比例關(guān)系
B.合理安排各工種、崗位之間的比例關(guān)系
C.員工與管理人員的比例關(guān)系
D.不同專業(yè)技能水平員工的比例關(guān)系
E.其他的比例關(guān)系
A.生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的比例關(guān)系。
B.生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系
C.企業(yè)男女兩性員工的比例關(guān)系
D.技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系
E.其他的比例關(guān)系
A.年齡結(jié)構(gòu)
B.性別結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
E.生理心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
最新試題
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有()。
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系,具體包括()。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
員工個(gè)體素質(zhì),主要包括以下()。
為測(cè)評(píng)綜合分析能力,有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對(duì)策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?" 要求:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過(guò)3年李先生就要退休了,他覺(jué)得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了,他對(duì)林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場(chǎng)合??墒?,人們對(duì)李先生顯示出很尊重,而對(duì)林浩似乎很冷淡,林常常覺(jué)得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來(lái)以后,林浩找到李先生,下面是他們的對(duì)話:林浩:"小時(shí)候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生:"請(qǐng)問(wèn)你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個(gè)月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因?yàn)楣鹃L(zhǎng)期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請(qǐng)回答:(1)李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問(wèn)題?
結(jié)構(gòu)化面試的開(kāi)發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
筆試的優(yōu)點(diǎn)有()。(2014年新增知識(shí)點(diǎn))
筆試結(jié)果深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
在設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí),考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問(wèn)題?(2012年11月二級(jí)真題)