多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)前評估的內(nèi)容主要包括()。

A.培訓(xùn)需求的整體評估
B.培訓(xùn)活動參與狀況的評估
C.培訓(xùn)對象的知識、技能和工作態(tài)度評估
D.培訓(xùn)對象的工作成效及其行為評估
E.培訓(xùn)環(huán)境的評估


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1.多項(xiàng)選擇題教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容包括()。(2012年11月二級真題)

A.教學(xué)形式
B.教學(xué)目標(biāo)
C.課程設(shè)置
D.教學(xué)環(huán)節(jié)
E.教學(xué)時(shí)間安排

2.多項(xiàng)選擇題撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告的步驟包括()。

A.撰寫導(dǎo)言
B.概述評估實(shí)施的過程
C.闡明評估結(jié)果
D.作出評估假設(shè)
E.附錄、報(bào)告提要

3.多項(xiàng)選擇題系統(tǒng)化的管理課程培訓(xùn)體系包括()。

A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識和技能培訓(xùn)
B.崗位管理知識培訓(xùn)
C.現(xiàn)代管理技能培訓(xùn)
D.管理人員心智能力培訓(xùn)
E.企業(yè)文化與精神培訓(xùn)

4.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)效果正式評估的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上做出判斷
B.使得評估結(jié)論更具有說服力
C.容易將評估結(jié)論用書面形式表現(xiàn)
D.不會給受訓(xùn)者帶來太大的壓力
E.可將評估結(jié)論與最初計(jì)劃比較核對

5.多項(xiàng)選擇題敏感性訓(xùn)練的目標(biāo)一般包括()。

A.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的內(nèi)容
B.使個人能更好地洞悉自己的行為
C.更好地理解群體活動過程
D.提升對思想上的訓(xùn)練
E.通過群體活動培養(yǎng)判斷和解決問題的能力

6.多項(xiàng)選擇題年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)成包括()。

A.封面模塊
B.目錄模塊
C.反饋報(bào)告模塊
D.計(jì)劃概要模塊
E.附錄模塊

7.多項(xiàng)選擇題選擇培訓(xùn)對象的判斷依據(jù)包括()。

A.受訓(xùn)者首先是有主動接受培訓(xùn)意愿的人
B.培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的工作有直接的關(guān)系
C.受訓(xùn)者回到工作崗位后將馬上應(yīng)用所學(xué)到的技能
D.受訓(xùn)者滿足接受培訓(xùn)的必備條件并需要所教的技能
E.受訓(xùn)者基本上能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)

8.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)主管業(yè)績評估指標(biāo)體系包括()。

A.培訓(xùn)管理過程
B.個人能力與組織環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
D.創(chuàng)造性
E.外部效應(yīng)

9.多項(xiàng)選擇題管理人員培訓(xùn)開發(fā)的重要性體現(xiàn)在()。

A.示范作用
B.角色轉(zhuǎn)換的需要
C.現(xiàn)代經(jīng)營管理方式的要求
D.員工個人提升的需要
E.市場競爭形勢的需要

10.多項(xiàng)選擇題在企業(yè)外部聘請培訓(xùn)師的優(yōu)點(diǎn)包括()。(2012年11月二級真題)

A.選擇范圍較大
B.帶來全新理念
C.提高培訓(xùn)檔次
D.易于控制培訓(xùn)
E.易于營造氣氛