A.嬰兒感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期是出生后的頭三年
B.嬰兒期是個(gè)體感知覺發(fā)展的最重要的時(shí)期
C.嬰兒期是個(gè)體感知覺發(fā)展最迅速的時(shí)期
D.對感知覺能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴的時(shí)期
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A.受刺激物外部特征制約
B.受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)支配
C.受言語調(diào)節(jié)和支配
D.容易注意新異刺激
A.模仿學(xué)習(xí)
B.條件反射學(xué)習(xí)方式
C.偏好新穎刺激的學(xué)習(xí)形式
D.習(xí)慣化范式
A.動(dòng)作活動(dòng)的機(jī)會(huì)
B.探究環(huán)境的愿望
C.母親的撫養(yǎng)方式
D.生理機(jī)能的成熟
A.嬰兒的軀體移動(dòng)從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),使活動(dòng)具有一定的主動(dòng)性
B.主動(dòng)行走可以擴(kuò)大認(rèn)知范圍
C.增加了與周圍人的交往機(jī)會(huì)
D.促進(jìn)軀體的生理成熟
A.抓握動(dòng)作是嬰兒主動(dòng)地探索和認(rèn)識(shí)周圍事物的表現(xiàn)
B.為認(rèn)識(shí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)
C.促進(jìn)言語的發(fā)展
D.開始操作工具,使動(dòng)作具有間接性
A.拇指的運(yùn)用
B.五指分化
C.手眼協(xié)調(diào)
D.抓握力量的增加
A.吸吮
B.手的抓握動(dòng)作
C.頭頸部活動(dòng)
D.獨(dú)立行走
A.傳遞需求信息的交流手段
B.吸引成人照料的導(dǎo)向作用
C.建立生活節(jié)律
D.觀察周圍事物
A.適應(yīng)環(huán)境、保護(hù)自身生存
B.有助于發(fā)展早期社會(huì)關(guān)系
C.是各種條件反射建立的基礎(chǔ)
D.是智力發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)
A.抓握反射
B.食物反射
C.圍抱反射
D.防御反射
最新試題
自我評價(jià)的能力在()開始成熟。
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用()來評價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
一個(gè)國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國家和地區(qū)。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。
人體身高的增長有兩個(gè)高峰,第一個(gè)高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是()年級。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是()。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是()。
()意識(shí)的建立,標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是()。