A.白天睡眠1～2次
B.白天喂養(yǎng)主餐3次，點心1～4次
C.做大動作訓(xùn)練和游戲1～2次
D.進行室內(nèi)外活動2～3次
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.狀態(tài)
B.愛好
C.年齡
D.性格
A.從床上滾下
B.去不該去的地方
C.主動尋找物件觸摸并品嘗
D.以上都正確
A.2次，2次
B.2次、3次
C.3次，2次
D.3次，3次
A.經(jīng)常給嬰幼兒更多的愛撫
B.經(jīng)常給嬰幼兒更多的親吻
C.經(jīng)常給嬰幼兒看手機
D.經(jīng)常給嬰幼兒更多的擁抱
A.考慮用開塞露通便
B.考慮用肥皂通便
C.用按摩手法促進排便
D.用藥物進行通便
A.太暗
B.太亮
C.直射
D.折射
A.15
B.16
C.17
D.18
A.注意缺陷多動障礙
B.語言發(fā)育障礙
C.智力發(fā)育障礙
D.感覺統(tǒng)合失調(diào)
A.0~2
B.0~3
C.0~4
D.0~5
A.當(dāng)患肢被觸碰時，哭得尤其厲害。
B.無法自己抬起患肢。
C.嬰幼兒跌倒過后不哭不鬧。
D.患肢關(guān)節(jié)角度不自然。
最新試題
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細動作，還對大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。
針對骨折處出血，可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
嬰幼兒精細動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運動能力。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。
語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來適應(yīng)社會、提升交際能力的有效手段。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時提供一些工具性的真實物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
按矯正年齡的體重未達到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強化營養(yǎng)。
嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。