A.經(jīng)常給嬰幼兒更多的愛(ài)撫
B.經(jīng)常給嬰幼兒更多的親吻
C.經(jīng)常給嬰幼兒看手機(jī)
D.經(jīng)常給嬰幼兒更多的擁抱
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A.考慮用開(kāi)塞露通便
B.考慮用肥皂通便
C.用按摩手法促進(jìn)排便
D.用藥物進(jìn)行通便
A.太暗
B.太亮
C.直射
D.折射
A.15
B.16
C.17
D.18
A.注意缺陷多動(dòng)障礙
B.語(yǔ)言發(fā)育障礙
C.智力發(fā)育障礙
D.感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
A.0~2
B.0~3
C.0~4
D.0~5
A.當(dāng)患肢被觸碰時(shí),哭得尤其厲害。
B.無(wú)法自己抬起患肢。
C.嬰幼兒跌倒過(guò)后不哭不鬧。
D.患肢關(guān)節(jié)角度不自然。
A.安靜,亮
B.安靜,暗
C.嘈雜,暗
D.嘈雜,亮
A.嬰兒能用舌頭頂上顎擠碎食物
B.大多數(shù)嬰兒能適應(yīng)和接受泥狀食品
C.輔食從顆粒狀到丁狀食物
D.每天1~2次母乳
A.2~3天拉一次
B.大便堅(jiān)硬
C.小兒腹脹
D.均勻硬膏樣
A.速度
B.形式
C.語(yǔ)言
D.能力
最新試題
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。
語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)幼兒未來(lái)的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,其是幼兒未來(lái)適應(yīng)社會(huì)、提升交際能力的有效手段。
嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞,因而,嬰幼兒易激動(dòng),許多動(dòng)作不精確。
育嬰員在認(rèn)知游戲過(guò)程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
嬰兒的運(yùn)動(dòng),它的發(fā)展有一定的規(guī)律,家長(zhǎng)不能拔苗助長(zhǎng)。
如果要幼兒對(duì)該認(rèn)知游戲興趣濃厚,可以反復(fù)玩。
自由游戲是一種沒(méi)有目的的、直接的、面對(duì)面的交流,對(duì)建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來(lái)時(shí),腳尖前有半個(gè)拇指大小的空間。
閱讀主要是促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展,思維是語(yǔ)言的輸出。