A.恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感
B.只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話(huà)
C.即使聽(tīng)不懂談話(huà)內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興起
D.只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無(wú)所顧忌
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.交談中一般不做筆錄和錄音
B.即使對(duì)方同意也不可做錄像
C.談話(huà)信息依靠臨場(chǎng)記憶整理
D.征得求助者同意后可做筆錄
A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望
B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈
C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦
D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)
A.自然隨意地傾聽(tīng)，不要隨便打斷
B.全神貫注地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論
C.自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論
D.全神貫注地傾聽(tīng)，不要隨便打斷
A.情緒和情感表現(xiàn)
B.自控能力和言行
C.職業(yè)和法律意識(shí)
D.考勤和工作動(dòng)機(jī)
A.逐個(gè)使用國(guó)內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量
B.選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制
C.逐個(gè)使用國(guó)際通用自診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量
D.逐個(gè)使用“心理健康水平評(píng)估十項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行衡量
A.咨詢(xún)師決定實(shí)施測(cè)驗(yàn)與否需要經(jīng)過(guò)求助者的同意
B.必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢(xún)師的同意即可施測(cè)
C.針對(duì)不同的心理問(wèn)題沒(méi)有必要選擇不同的測(cè)驗(yàn)題目
D.不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因
A.心理咨詢(xún)對(duì)某些問(wèn)題不一定能起到作用
B.心理咨詢(xún)師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任
C.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該妥善的解決
D.咨詢(xún)師不包攬一切，但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn)
A.3月15日
B.9月20日
C.9月1O日
D.6月1日
A.受教育權(quán)
B.被監(jiān)護(hù)權(quán)
C.人格權(quán)
D.人格尊嚴(yán)
A.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話(huà)
B.對(duì)求助者的許多內(nèi)容分別進(jìn)行談話(huà)
C.依上級(jí)咨詢(xún)師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話(huà)
D.依咨詢(xún)師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話(huà)
最新試題
在臨床診斷中，判斷正常和異常的心理活動(dòng)的三原則包括（）。
下列對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是（）。
對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是（）。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以（）來(lái)獲取臨床資料，并通過(guò)對(duì)資料的分析對(duì)當(dāng)事人的心理狀態(tài)和個(gè)性特征作出判斷。
造成心理紊亂的原因形形色色，但按性質(zhì)可分為（）。
在將各種資料進(jìn)行縱向和橫向比較時(shí)，概括出牽動(dòng)各種因素的關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵包括（）。
在咨詢(xún)過(guò)程中，需要了解求助者目前的（）。
心理咨詢(xún)的對(duì)象包括（）。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)，心理咨詢(xún)師可以著手的方面有（）。
影響資料可靠性的因素可能是（）。