單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)教育對象積極參與各種活動(dòng)，在參與中改變的方法是（）。

A.個(gè)人參與法
B.對方參與法
C.相互參與法
D.情景參與法
E.雙方參與法


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1.單項(xiàng)選擇題在開始訪談時(shí)必須征得訪談對象的（）。

A.完全同意
B.努力合作
C.知情同意
D.積極配合
E.知情贊同

2.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是（）。

A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
C.人財(cái)物的評估
D.培訓(xùn)需求評估
E.培訓(xùn)對象的評估

4.單項(xiàng)選擇題專題小組討論對會(huì)議主持人要求應(yīng)具有良好人格特征、人際交流技巧、善于觀察和傾聽并嚴(yán)守（）。

A.中立態(tài)度
B.熱情態(tài)度
C.開朗態(tài)度
D.活潑態(tài)度
E.端莊態(tài)度

5.單項(xiàng)選擇題角色扮演主要用于培訓(xùn)（）。

A.態(tài)度和信念
B.態(tài)度和價(jià)值觀
C.知識(shí)和行為
D.態(tài)度和技能
E.知識(shí)和技能

6.單項(xiàng)選擇題通過培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象相互間的討論解決疑難問題的方法是（）。

A.討論法
B.視聽法
C.研討法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.小講課

7.單項(xiàng)選擇題小講課的最大優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.充分、自由發(fā)表意見
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個(gè)人的聯(lián)想和靈感
D.相對短的時(shí)間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個(gè)體對某些問題的認(rèn)識(shí)

8.單項(xiàng)選擇題制訂培訓(xùn)計(jì)劃要做需求評估，需求評估主要入手是從組織分析、任務(wù)分析和（）。

A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項(xiàng)目分析
E.預(yù)算分析

9.單項(xiàng)選擇題讓健康教育對象從起碼要求做起，慢慢達(dá)到更高要求的方法是（）。

A.逐步升級法
B.漸次升級法
C.緩慢升級法
D.逐漸升級法
E.步步升級法

10.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)計(jì)劃中采用的參與式培訓(xùn)方法有小講課、角色扮演、小組討論、案例分析、頭腦風(fēng)暴法，還有（）。

A.集體討論
B.示教與實(shí)習(xí)
C.相互討論
D.專題小組討論
E.小組演講