A.理論通俗
B.易懂易于掌握
C.效果直觀明顯
D.便于及時(shí)解決問(wèn)題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意
B.記憶
C.語(yǔ)言
D.思維
A.輔導(dǎo)員應(yīng)該具有良好的自我調(diào)適能力
B.能有效控制自己的情緒和行為，避免或減少負(fù)面信息對(duì)于自身的不良影響
C.如有必要，可以求助于專業(yè)的心理咨詢
D.可以通過(guò)與人聊天、體育鍛煉、文娛活動(dòng)等方式豐富自己的生活，保證以良好的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)輔導(dǎo)對(duì)象。
A.逐漸脫離了團(tuán)伙的交往方式
B.朋友關(guān)系在初中學(xué)生生活中越來(lái)越重要
C.開(kāi)始對(duì)異性感興趣
D.父母對(duì)他們的榜樣作用逐漸減弱
A.確保每個(gè)青少年都被輔導(dǎo)員注意到了
B.關(guān)心每一個(gè)青少年的發(fā)言是錯(cuò)被大家聽(tīng)清了
C.輔導(dǎo)員不要講得太多
D.要把青少年主動(dòng)參與的積極性調(diào)動(dòng)好
A.愛(ài)情是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一
B.愛(ài)情是生理滿足和精神追求的統(tǒng)一
C.愛(ài)情是情感體驗(yàn)和理智認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一
D.愛(ài)情是價(jià)值觀和人生觀的統(tǒng)一
A.講授式
B.活動(dòng)式
C.誘導(dǎo)式
D.參與式
A.開(kāi)始活動(dòng)
B.主題活動(dòng)
C.討論與分享
D.擴(kuò)展與延伸
A.反抗性與依賴性
B.閉鎖性和開(kāi)放性
C.高傲和自卑
D.勇敢和怯懦
A.處理好輔導(dǎo)關(guān)系結(jié)束
B.針對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的情況，輔導(dǎo)雙方要討論
C.輔導(dǎo)結(jié)束后，對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行追蹤反饋
D.所有的問(wèn)題都需要追蹤反饋
A.動(dòng)態(tài)
B.靜態(tài)
C.主動(dòng)
D.被動(dòng)
最新試題
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱作（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙（）