A.影響企業(yè)優(yōu)劣的指標
B.資產(chǎn)、效益狀況指標
C.衡量發(fā)展能力的指標
D.資產(chǎn)運營狀態(tài)/效率指標
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A.利潤并不是在所有情況下都能用來衡量企業(yè)
B.利潤是企業(yè)績效考核的唯一指標
C.利潤是衡量企業(yè)優(yōu)劣的核心
D.利潤是企業(yè)經(jīng)營的目標
A.應(yīng)聘者的能力
B.考察的要素
C.招聘人員的素質(zhì)
D.面試官問題的邏輯性
A.測試應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
B.打擊應(yīng)聘者的囂張氣勢
C.面試官在面試過程中比較強勢
D.用于測試應(yīng)聘者是否在測謊
A.測試應(yīng)聘者的表達能力
B.判斷應(yīng)聘者分析和解決本企業(yè)現(xiàn)實問題的能力
C.達到控制場面的目的
D.了解應(yīng)試者求職的真實動因
A.很容易通過追問來澄清含糊的地方
B.行為時間離現(xiàn)在越近,行為越穩(wěn)定,未來重復行為的可能性越大
C.行為式問題的發(fā)問為一般式發(fā)問,不需要管理者專門訓練
D.行為描述式問題的資料不太容易記錄
A.第一步,提出一個封閉式的問題,了解應(yīng)聘者過去的經(jīng)歷
B.第二步,按照STA.R結(jié)構(gòu)逐步深入地挖掘細節(jié),獲取信息
C.第三步,通過多個行為式問題了解其經(jīng)驗的豐富性
D.第四步,對面試經(jīng)典引入式問題的一些潛在問題進行求證
A.請你簡單介紹一下你的優(yōu)缺點
B.你之前學的哪些課程與應(yīng)聘崗位有關(guān)
C.你希望未來個人如何發(fā)展
D.請簡單說一下你的愛好與特長
A.引入式提問
B.壓迫式提問
C.虛擬情境式提問
D.行為式提問
最新試題
為了操作方便,企業(yè)在進行職位評估時可以將知識簡化為學歷。此種說法()。
績效考核小流程的第一步是制定標準()。
發(fā)展需要做的是更加長遠的規(guī)劃,比培訓更難做。此種說法()。
下列選項中,屬于360度考核應(yīng)用范圍的是()。
職位歸類分級法的操作要點不包括:()
企業(yè)的管理手段不同,想要達到的目的也不同。此種說法。()
排序法的特點不包括()。
培訓是件嚴肅的事情,不應(yīng)當添加娛樂。此種說法()。
企業(yè)績效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績效是相同的。此種說法()。