A、目的性和有效性
B、可操作性與實用性
C、客觀性和可比性
D、系統(tǒng)性與嚴肅性
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你可能感興趣的試題
A、培訓(xùn)計劃
B、課程開發(fā)
C、培訓(xùn)策略
D、課程設(shè)置
A、客觀性
B、實用性
C、前瞻性
D、時效性
A、系統(tǒng)性
B、實用性
C、多樣性
D、相適性
A、人際關(guān)系
B、凝聚功能
C、同化作用
D、融合作用
A、人力資源規(guī)劃
B、人力資源管理
C、人力資源成本
D、人力資源開發(fā)
A、《憲法》和《勞動法》
B、《憲法》和《教育法》
C、《教育法》和《勞動法》
D、《教育法》和《義務(wù)教育法》
A、創(chuàng)新能力
B、表達能力
C、理論素養(yǎng)
D、研究能力
A、戰(zhàn)略組成部分
B、直接構(gòu)成部分
C、間接構(gòu)成部分
D、特殊構(gòu)成部分
A、職業(yè)關(guān)系
B、職業(yè)聲譽
C、職業(yè)能力
D、職業(yè)利益
A、集體主義
B、為人民服務(wù)
C、承擔法律義務(wù)和道德責(zé)任
D、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義
最新試題
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細化為具體的角色是()