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判斷題培訓(xùn)課程的決策依據(jù)，主要來自社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和勞動力市場動態(tài)。

1.判斷題培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢有無紙化趨勢、多媒體化趨勢和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及網(wǎng)上教材趨勢。

2.判斷題審定教材編寫計劃，監(jiān)督落實(shí)是培訓(xùn)教材開發(fā)組織工作的主體內(nèi)容之一。

3.判斷題使用DACUM法開發(fā)能力本位課程的出發(fā)點(diǎn)是兼顧就業(yè)環(huán)境和教育專家的觀點(diǎn)，通過客觀真實(shí)的職業(yè)分析而獲得職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容。

4.判斷題培訓(xùn)課程教學(xué)大綱一般由說明部分和大綱本文兩部分組成，大綱本文規(guī)定培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容以及教學(xué)方式方法。

5.判斷題廣義的培訓(xùn)工作包括培訓(xùn)的執(zhí)行、實(shí)施，不包括培訓(xùn)實(shí)施前進(jìn)行的規(guī)劃、計劃。

6.判斷題“隸屬于勞動工作的專業(yè)性”是職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)之一。

7.判斷題所謂充分就業(yè)是指所有勞動力都就業(yè)，其內(nèi)涵包括數(shù)量和質(zhì)量的充分就業(yè)。

8.多項(xiàng)選擇題以下哪些屬于培訓(xùn)師應(yīng)具有的實(shí)際工作技能（）。

A.自我感知的能力
B.建立關(guān)系的能力
C.變通的能力
D.控制的能力
E.從事商務(wù)的能力

9.多項(xiàng)選擇題在審定培訓(xùn)評估方案時，對評估指標(biāo)體系的審定要素有（）。

A.完備性
B.可行住
C.一致性
D.可比較性
E.可操作性

10.多項(xiàng)選擇題控制培訓(xùn)質(zhì)量必須從規(guī)范培訓(xùn)活動的每個步驟入手，包括（）。

A.確定培訓(xùn)需求
B.設(shè)計和策劃培訓(xùn)
C.組織和實(shí)施培訓(xùn)
D.評價培訓(xùn)效果
E.預(yù)測發(fā)展趨勢