A.結(jié)構(gòu)
B.學(xué)習(xí)
C.資源
D.設(shè)計
E.預(yù)測
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A.加權(quán)分析法
B.指標測試法
C.關(guān)鍵技術(shù)試評估檢測法
D.邏輯分析法
E.關(guān)鍵要素審定法
A.有效性原則
B.協(xié)作性原則
C.可操作性原則
D.預(yù)防性原則
E.全程控制、全員參與原則
A.無前測,有后測,無對照組
B.有前測,無后測,無對照組
C.有前測,有后測,無對照組
D.有前測,無后測,有對照組
E.無前測,有后測,有對照組
A.選擇企業(yè)培訓(xùn)師
B.順序
C.培訓(xùn)技法
D.時間分配
E.指導(dǎo)方案
A.提出假設(shè)
B.確定步調(diào)
C.帶著問題觀察具體事實
D.形成抽象概念
E.把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力
A.聽講日志法
B.清單法
C.業(yè)務(wù)日志法
D.會見、面談法
E.實際操作法
A.系統(tǒng)綜合原則
B.職業(yè)活動導(dǎo)向原則
C.針對性原則
D.個性化原則
E.最優(yōu)化原則
A.崗位培訓(xùn)目標
B.培訓(xùn)層次水平
C.行業(yè)標準規(guī)范
D.國家有關(guān)法律法規(guī)
E.國家職業(yè)資格標準
A.課程標準
B.課程設(shè)施
C.課程策略
D.課程評價
E.課程模式
A.實踐性原則
B.超前性原則
C.必要性原則
D.多元性原則
E.基礎(chǔ)性原則
最新試題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。