單項(xiàng)選擇題在未來(lái)6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒(méi)有任何行動(dòng)跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()

A.無(wú)意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動(dòng)階段
E.維持階段


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1.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()

A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用

2.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()

A.知覺(jué)到危險(xiǎn)性
B.知覺(jué)到嚴(yán)重性
C.知覺(jué)到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙

3.單項(xiàng)選擇題健康信念理論模式的形成主要受兩個(gè)理論的影響,即刺激反應(yīng)理論和()

A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.自我效能理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.價(jià)值期望理論
E.需要層次理論

5.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為是指?jìng)€(gè)體或團(tuán)體與()

A.疾病和康復(fù)有關(guān)的行為
B.健康和疾病有關(guān)的行為
C.預(yù)防和控制有關(guān)的行為
D.促進(jìn)健康有關(guān)的行為
E.危害健康有關(guān)的行為

6.單項(xiàng)選擇題健康素養(yǎng)主要包括健康知識(shí)和具備()

A.技術(shù)
B.能力
C.手段
D.技能
E.技巧

7.單項(xiàng)選擇題健康素養(yǎng)是一種()

A.方法
B.能力
C.手段
D.方式
E.途徑

8.單項(xiàng)選擇題屬于健康教育內(nèi)容研究領(lǐng)域的是()

A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場(chǎng)所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.控?zé)熃】到逃?/p>

9.單項(xiàng)選擇題屬于健康教育場(chǎng)所研究領(lǐng)域的是()

A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營(yíng)養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.疾病防治健康教育

10.單項(xiàng)選擇題健康教育的最終目標(biāo)是()

A.知識(shí)增加
B.信念增強(qiáng)
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高