A.患者的心理護(hù)理
B.患者的術(shù)前護(hù)理
C.患者新患疾病的原因
D.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
E.患者術(shù)后康復(fù)護(hù)理
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A.認(rèn)識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.能力
E.信息
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.能力
E.信息
A.患者教育
B.醫(yī)務(wù)人員和患者教育
C.患者和家屬教育
D.社區(qū)居民教育
E.病房教育
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.刻板印象
C.首因印象
D.第一印象
E.月暈效應(yīng)
A.參與原則
B.目的明確原則
C.整體性原則
D.從實(shí)際出發(fā)原則
E.靈活性原則
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.計(jì)劃評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
A.不承認(rèn)階段
B.憤怒階段
C.沮喪階段
D.焦躁階段
E.接受階段
A.求新心理
B.求真心理
C.求短心理
D.求近心理
E.求奇心理
A.選擇性接受
B.選擇性拒絕
C.選擇性理解
D.選擇性記憶
E.選擇性遺忘
A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.模糊性反饋
D.情感性反饋
E.鞭策性反饋
最新試題
危險(xiǎn)行為包括()
常用的個(gè)體行為矯正技術(shù)有()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()
人類行為可分為()
以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述,不正確的是()
屬于強(qiáng)化因素的有()
制定教育與組織診斷時(shí),影響健康行為問題的因素有()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
屬于模糊性反饋行為的是()
健康促進(jìn)涉及的活動(dòng)領(lǐng)域包括()