A.KK錄像機
B.剪輯師
C.屏幕錄像專家
D.超級捕快
E.Camtasia Studio
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.即時拖曳調整媒體
B.即時調用音視頻媒體
C.即時調整和捕捉畫面
D.根據需要隨時將資源應用到課堂
A.感覺器官承擔的信息獲取功能
B.神經網絡承擔的信息傳遞功能
C.思維器官承擔的信息認知和再生功能
D.效應器官承擔的信息執(zhí)行功能
A.思維地圖
B.思維導圖
C.概念圖
D.流程圖
A.要熟練掌握與教學有關軟件的功能與使用方法,能夠自己制作課件、微課等。
B.要拓展延伸自己對信息技術知識的了解,有些技術不會操作但要知道與了解。
C.多媒體設備的操作不必很熟悉,學校有專業(yè)人員專門解決。
D.基本信息的獲取與處理方法要熟練掌握。
最新試題
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
智能手機有多種傳感器,其中根據手機所在環(huán)境來調節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實現很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置,而不必再為調整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關信息。
某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
某教師編輯Word文檔時,發(fā)現其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內容復制到()類型文件中。