判斷題從科學(xué)心理學(xué)發(fā)展歷史來(lái)看,學(xué)習(xí)的科學(xué)研究先于教學(xué)的科學(xué)研究

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6.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)40年代弗洛伊德的理論廣為流傳,有關(guān)()問(wèn)題也進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。

A.教學(xué)測(cè)量
B.兒童的個(gè)性
C.兒童的社會(huì)適應(yīng)性
D.教學(xué)評(píng)估
E.生理衛(wèi)生

7.多項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)與教學(xué)要素中,學(xué)生這一要素主要從哪些方面影響學(xué)與教的過(guò)程?()

A.年齡差異
B.群體差異
C.智力水平
D.個(gè)體差異

8.多項(xiàng)選擇題教師在教育過(guò)程中主要涉及()

A.敬業(yè)精神
B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.專(zhuān)業(yè)技能
D.教學(xué)風(fēng)格

9.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)完善時(shí)期的研究成果主要體現(xiàn)為()

A.主動(dòng)性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會(huì)文化研究

10.多項(xiàng)選擇題學(xué)與教相互作用過(guò)程由下列哪些活動(dòng)交織在一起?()

A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)與反思過(guò)程
D.互動(dòng)過(guò)程