單項選擇題1887年至1929年是行政管理學的形成階段，許多學者出版的著作對于行政管理學的早期發(fā)展起到了重要的推動作用。下列學者與其發(fā)表的著作對應錯誤的是（）。?

A.威爾遜，《行政學研究》
B.懷特，《行政學導論》
C.泰勒，《科學管理原理》
D.古德諾，《工業(yè)管理與一般管理》


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1.單項選擇題行政管理的主要構(gòu)成要素中，（）是實現(xiàn)管理目標的“工具”。?

A.行政組織
B.行政職能
C.行政權(quán)力
D.行政管理方法

2.單項選擇題基于“政治—行政二分”的行政觀認為“政治與行政是分離的，政治是國家意志和利益的表達過程，而行政則是國家意志和利益的執(zhí)行過程”。關(guān)于這個觀點（）的說法是錯誤的。?

A.最早提出這個觀點的是德國學者斯坦因。
B.行政學的奠基人威爾遜正是基于斯坦因的觀點才創(chuàng)立了行政學。
C.威爾遜關(guān)于“政治是國家意志的表達，行政是國家意志的執(zhí)行”的精煉概括廣為流傳，至今仍是學界的經(jīng)典。
D.美國學者古德諾首次系統(tǒng)地闡述了“政治—行政二分”的觀點。

3.單項選擇題學界關(guān)于“行政”的理解主要有三種：基于“分權(quán)”學說的行政觀；基于“政治—行政二分”的行政觀；基于管理功能的行政觀?；凇胺謾?quán)”學說的行政觀中（）的說法是錯誤的。?

A.“行政”就是指立法、行政、司法并立“三權(quán)”中的行政權(quán)或行政權(quán)的行使。這種觀點也被稱為狹義行政觀。
B.分權(quán)學說始于古希臘時期的亞里士多德，他在代表作《政治學》中，將政權(quán)分為討論權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。
C.18世紀法國啟蒙思想家孟德斯鳩將國家權(quán)力劃分為立法、行政、司法“三權(quán)”，同時提出并論證了以權(quán)力約束權(quán)力的可能和必要。
D.基于分權(quán)學說理解“行政”，可以清楚的確定行政的主體和客體，符合現(xiàn)實社會的實際狀況。

4.單項選擇題行政管理這門課程研究的主要內(nèi)容可以歸納為行政管理主體研究、行政行為約束研究，還有行政流程研究。具體來說下列選項中錯誤的是（）。

A.行政管理的主體研究具體包括政府職能、行政組織、政府間關(guān)系，行政領(lǐng)導。
B.行政行為約束研究主要包括公共財政、行政法治和行政倫理、政府形象管理。
C.行政流程研究依次包括行政領(lǐng)導、行政決策、行政執(zhí)行、政府績效管理、行政監(jiān)督這樣幾個環(huán)節(jié)。
D.對行政管理的改革沿革及發(fā)展趨勢進行研究，也是本門課程的主要內(nèi)容。

6.多項選擇題前資本主義時期是指奴隸制和封建制社會時期。這一時期的行政職能體現(xiàn)出的特點有（）。

A.政治統(tǒng)治職能的極端強化
B.政治統(tǒng)治職能的極端弱化
C.社會管理職能的相對強化
D.社會管理職能的相對微弱
E.政治統(tǒng)治職能和社會管理職能都極端強化

7.多項選擇題研究行政職能，把行政管理看作完整的職能體系，行政職能研究的意義包括（）。

A.是改革行政組織系統(tǒng)的依據(jù)和關(guān)鍵
B.對建立合理的行政組織系統(tǒng)具有重要意義
C.實現(xiàn)行政管理過程的科學化具有重要意義
D.對提高行政人員的工作積極性有重要意義
E.提高管理人員的決策水平有重要作用

8.多項選擇題政治職能是維護國家統(tǒng)治的基本職能，核心是維護和鞏固國家政權(quán)，包括（）。

A.專政職能
B.民主職能
C.社會經(jīng)濟管理職能
D.國有資產(chǎn)管理職能
E.體育職能

9.多項選擇題在理順政府與市場關(guān)系中的具體措施包括（）

A.減少投資項目審批
B.減少生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項
C.減少資質(zhì)資格許可
D.減少行政事業(yè)性收費
E.減少專項轉(zhuǎn)移支付

10.多項選擇題關(guān)于我國行政職能轉(zhuǎn)變描述正確的是（）

A.市場機制能解決的，讓市場解決，政府只管市場做不好和做不了的事
B.社會主義市場經(jīng)濟體制要求改變政府管理范圍、模式和方法，實現(xiàn)政社分開
C.中央與地方的關(guān)系，實質(zhì)上是權(quán)力配置關(guān)系、利益關(guān)系，也是一種法律關(guān)系
D.政府部門之間關(guān)系可以各司其職毫不干擾
E.市場失靈的時候政府才能運用行政手段加以調(diào)控