以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說法不正確的是（）。

教學(xué)資料一般分為（）。

對(duì)（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報(bào)告會(huì)為主。

培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。

以下不適宜知識(shí)類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。

培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。

在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中，（）是調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。

（）是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。

不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。