A.健康就是各器官功能正常
B.健康就是無軀體疾病或不適
C.健康就是個體能正確地評價自己
D.健康就是有完好的生理、心理和社會適應(yīng)能力
E.健康與疾病是對立的,不能相互轉(zhuǎn)化
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A.有專門的知識體系
B.有自己的學(xué)術(shù)團體
C.有職業(yè)倫理法典
D.工作依附于其他相關(guān)專業(yè)
E.有大學(xué)或更高層次的教育
A.年齡的增長
B.知識的豐富
C.情感的成熟
D.道德的健全
E.能力的提高
A.人
B.健康
C.環(huán)境
D.護理
E.預(yù)防
A.物理環(huán)境
B.生理環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.風(fēng)俗習(xí)慣
E.社會交往
A.個案護理
B.功能制護理
C.小組護理
D.責(zé)任制護理
E.整體護理
A.所有的人
B.健康的人
C.患病的人
D.有殘疾的人
E.有心理障礙的人
A.護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)
B.照顧是護理的永恒主題
C.護理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合
D.護理與服務(wù)對象是幫助性關(guān)系
E.由于護理事業(yè)發(fā)展有限,目前只能是一種“職業(yè)”,不能稱之為“專業(yè)”
A.大環(huán)境和小環(huán)境
B.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境
C.生理環(huán)境和社會環(huán)境
D.自然環(huán)境和社會環(huán)境
E.治療性環(huán)境和非治療性環(huán)境
A.成長與發(fā)展是按照一定的順序進行的
B.個體心理的發(fā)展是沒有規(guī)律可循的
C.每個人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
D.每個發(fā)展時期都有一定的發(fā)展任務(wù)
E.嬰幼兒期的發(fā)展影響個體的氣質(zhì)和生活方式
A.健康照顧者
B.健康教育者
C.病人權(quán)利的維護者
D.協(xié)調(diào)人員
E.護理研究人員