A、0.21
B、0.31
C、0.41
D、0.35
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A、國會選舉會議
B、內(nèi)閣會議
C、萬湖會議
D、凡爾賽會議
A、大眾教育
B、精英教育
C、素質(zhì)教育
D、義務(wù)教育
A、法國
B、美國
C、瑞士
D、巴勒斯坦
A、三次
B、四次
C、一次
D、兩次
A.1000.0
B.2010.0
C.1520.0
D.1145.0
A、完全改變職業(yè)
B、內(nèi)心流亡
C、改變信仰
D、肉體流亡
A、哥根廷大學(xué)
B、柏林大學(xué)
C、慕尼黑大學(xué)
D、波恩大學(xué)
A、五卅慘案
B、柏林慘案
C、議會大廈縱火案
D、國會縱火案
A、《第一法案》
B、《授權(quán)法》
C、《德國憲法》
D、《納粹黨綱》
A、公職人員必須接受大學(xué)教育
B、以后可能支持馬克思主義的不得擔(dān)任公務(wù)員
C、不是雅利安種族的人不得擔(dān)任公務(wù)員
D、凡屬共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義輔助組織的成員不得成為公務(wù)員。
最新試題
德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項是()
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是()