A.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律
B.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律
C.學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性的規(guī)律
D.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
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A.要參考科任老師的意見
B.要參考學(xué)生的意見
C.要公開公平公正
D.考試成績優(yōu)異者優(yōu)先
A.威信
B.威嚴(yán)
C.尊嚴(yán)
D.魅力
班主任素養(yǎng)的提高策略包括()
①自我反思
②交流合作
③閱讀
④研究與創(chuàng)新實踐
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
班主任的形象素養(yǎng)包括()。
①身體素養(yǎng)
②儀表素養(yǎng)
③談吐素養(yǎng)
④教態(tài)素養(yǎng)
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
A.思想道德素養(yǎng)
B.業(yè)務(wù)素養(yǎng)
C.心理素養(yǎng)
D.人際關(guān)系素養(yǎng)
A.有安排的安排文化課考試
B.有計劃的安排任課老師輔導(dǎo)
C.專時專用
D.安排學(xué)生自由復(fù)習(xí)文化課知識
A.老師任命
B.同學(xué)選舉
C.家長推薦
D.學(xué)生競選
A.符合學(xué)生特點、全班參與、先繁后簡、持續(xù)不斷
B.符合學(xué)生特點、及早教導(dǎo)、先繁后簡、持續(xù)不斷
C.全班參與、及早教導(dǎo)、先簡后繁、持續(xù)不斷
D.符合學(xué)生特點、教師主導(dǎo)、及早教導(dǎo)、先簡后繁
A.榜樣示范法
B.情境感染法
C.輿論影響法
D.心理疏導(dǎo)法
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認(rèn)同功能
D.塑造功能
最新試題
從活動對象上看,班級活動可以分為單一活動和綜合活動。
關(guān)于主題班會,以下表述錯誤的是()。
以下不屬于階段性教育活動的是()。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
辦好家長學(xué)校是促進家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
班級規(guī)章制度包括()。
對學(xué)生的操行評定主要有()。
教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛,不能偏袒一方,否則會引發(fā)師生對立。這體現(xiàn)了()。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書面材料分析法,以下表述錯誤的是()。