A.低級階段
B.初級階段
C.中級階段
D.高級階段
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A.功能性才能
B.企業(yè)管理的才能
C.組織的才能
D.領(lǐng)導(dǎo)的才能
E.個人的才能
A.現(xiàn)代人力資源管理理論是以人力資本理論為根據(jù)的
B.人力資本理論是人力資源管理理論的基礎(chǔ)部分和重要內(nèi)容
C.人力資源管理理論與人力資本理論差異不大,可以相互替代
D.人力資源理論是人力資本理論的基礎(chǔ)
E.兩者都是在研究人力作為生產(chǎn)要素在經(jīng)濟增長和發(fā)展理淪中的作用中產(chǎn)生的
A.經(jīng)濟人假設(shè)
B.社會人假設(shè)
C.自我實現(xiàn)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.一般人就本性而言大都趨利避害、好逸惡勞,只要有可能,他們總是設(shè)法逃避工作
B.要想使絕大多數(shù)人努力工作,實現(xiàn)組織目標(biāo),必須通過強迫、處罰、威脅等手段
C.在解決種種組織問題時,大多數(shù)人具有相對的高度想象力、機智和創(chuàng)造的能力
D.一般人大多得過且過、逃避責(zé)任,把個人的安全看成是最重要的
E.人能夠相互信任
A.負(fù)責(zé)戶口、檔案、保險等
B.考核
C.薪酬管理
D.對員工能力的管理
E.外聘人力資源管理專家團
A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
A.0.5%
B.1%
C.1.5%
D.2%
A.方向性戰(zhàn)略管理
B.系統(tǒng)性資源管理
C.風(fēng)險性投資管理
D.交易性實務(wù)管理
A.美國沙因
B.日裔美籍大內(nèi)
C.美國薛恩等
D.美國麥格雷戈
A.企業(yè)理念
B.企業(yè)使命
C.企業(yè)文化
D.企業(yè)目標(biāo)
最新試題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()