A、作業(yè)規(guī)范
B、預(yù)期計(jì)劃
C、控制方法
D、管理標(biāo)準(zhǔn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、培訓(xùn)教學(xué)監(jiān)督
B、培訓(xùn)質(zhì)量控制
C、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估
D、培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)
A、邏輯性
B、科學(xué)性
C、可行性
D、時(shí)代性
A、流程
B、計(jì)劃
C、效果
D、質(zhì)量
A、環(huán)境分析
B、組織形式分析
C、組織氣候分析
D、環(huán)境監(jiān)測(cè)分析
A、崗位
B、崗位分析
C、崗位再設(shè)置
D、崗位設(shè)置
A、形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B、形成性監(jiān)督和過(guò)程性監(jiān)督
C、過(guò)程監(jiān)督和結(jié)果監(jiān)督
D、過(guò)程監(jiān)督和診斷監(jiān)督
A、工作態(tài)度
B、組織性
C、紀(jì)律性
D、科研水平
A、培訓(xùn)需求
B、培訓(xùn)策劃形式
C、教材內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)
D、培訓(xùn)組織形式
A、開發(fā)
B、整合
C、實(shí)用性
D、稀缺性
A、素質(zhì)
B、潛在能力
C、價(jià)值
D、能力水平
最新試題
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指()。
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指()。