問答題從教育生態(tài)學(xué)的角度簡述教育的環(huán)境的含義。
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3.名詞解釋可接受性原則
4.名詞解釋發(fā)現(xiàn)法
5.名詞解釋教學(xué)計(jì)劃
6.名詞解釋教師的學(xué)生觀
7.名詞解釋現(xiàn)代教育
8.多項(xiàng)選擇題杜威認(rèn)為解決問題的過程包括（）
A.提出疑問階段
B.分析階段
C.假設(shè)階段
D.評斷階段
E.結(jié)論階段
9.多項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性，這是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.勞動(dòng)對象復(fù)雜
B.勞動(dòng)任務(wù)復(fù)雜
C.綜合應(yīng)用腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)
D.腦力勞動(dòng)過度
E.體力勞動(dòng)過度
10.多項(xiàng)選擇題教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用包括（）
A.教育對科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)有作用
B.教育推進(jìn)科學(xué)的體制化
C.科學(xué)能夠改變教育者觀念
D.教育可以豐富科學(xué)技術(shù)活動(dòng)
E.教育具有科學(xué)研究的功能
最新試題
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）
題型：填空題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
試述學(xué)生評價(jià)的功能。
題型：問答題
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）
題型：單項(xiàng)選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最常用的技能學(xué)習(xí)評價(jià)方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題