單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用()，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，以更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A、基本原理；
B、變式；
C、概念；
D、教材結(jié)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題“化悲痛為力量”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)（）

A．升華作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用

2.單項(xiàng)選擇題完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施是（）

A．為大學(xué)生樹立榜樣；
B．開展大學(xué)生的自我教育活動(dòng)；
C．引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)；
D．引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)校園精神文化的核心是（）

A.政治觀點(diǎn)；
B.思想意識(shí)；
C.理想信念；
D.價(jià)值觀

4.單項(xiàng)選擇題狹義的文化的核心是（）

A.物質(zhì)文化；
B.精神文化；
C.價(jià)值觀及其行為方式；
D.制度文化

5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久（）

A.20多年；
B.30多年；
C.50多年；
D.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史

6.單項(xiàng)選擇題屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）

A.班級(jí)管理者；
B.心理輔導(dǎo)者；
C.學(xué)生指導(dǎo)者；
D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者

7.單項(xiàng)選擇題屬于大學(xué)教師的教育能力的是（）

A.班級(jí)管理能力；
B.心理輔導(dǎo)能力；
C.敏銳的思維能力；
D.教學(xué)的能力

8.單項(xiàng)選擇題處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中，社會(huì)信息更新不斷加快，知識(shí)老化加速，則要求大學(xué)教師要是

A.學(xué)術(shù)研究者；
B.終身學(xué)習(xí)者；
C.社會(huì)服務(wù)者；
D.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者

10.單項(xiàng)選擇題心理健康教育的靈魂和根基是（）

A.全體性；
B.科學(xué)性；
C.主體性；
D.發(fā)展性