A.幼兒的無(wú)意性,再造性想象為主
B.想象的主題穩(wěn)定
C.有意想象和創(chuàng)造性想象剛開(kāi)始發(fā)展
D.想象常常脫離現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)相混淆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.排除法
B.分類(lèi)法
C.觀(guān)察法
D.守恒法
A.從分化動(dòng)作到整體動(dòng)作
B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
C.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作
D.從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作
A.心理原因
B.生理原因
C.暗示
D.模仿
A.500左右
B.800左右
C.900左右
D.1000左右
A.品質(zhì)
B.人格
C.性格
D.氣質(zhì)
A.智力
B.智商
C.想象
D.能力
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
A.一日生活
B.交往
C.活動(dòng)
D.運(yùn)用
A.認(rèn)識(shí)水平
B.情感體驗(yàn)
C.創(chuàng)造思維
D.審美經(jīng)驗(yàn)
A.教材順序
B.教學(xué)計(jì)劃的安排
C.幼兒園的要求
D.幼兒的興趣與水平
最新試題
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。