多項(xiàng)選擇題大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括()

A.學(xué)術(shù)激勵(lì);
B.職務(wù)考核;
C.目標(biāo)激勵(lì);
D.提高待遇


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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()

A.以生活為本;
B.以問題為中心;
C.以實(shí)踐為落腳點(diǎn);
D.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心,要()

A.曉之以理;
B.動(dòng)之以情;
C.導(dǎo)之以行;
D.持之以恒

3.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括?()

A.自發(fā)與組織并存;
B.理性與激情并存;
C.行為目標(biāo)可大可?。?br /> D.易被暗示利用

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)反思的方法包括()

A.回憶思考;
B.交流討論;
C.行為研究;
D.反思日記

5.多項(xiàng)選擇題在我國高校中,使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()

A.結(jié)構(gòu)式、封閉式;
B.非結(jié)構(gòu)式、開放式;
C.同質(zhì)性、發(fā)展性;
D.異質(zhì)性、治療性

6.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式,將知識(shí)分為哪兩大類?()

A.陳述性知識(shí);
B.動(dòng)作性知識(shí);
C.形象性知識(shí);
D.程序性知識(shí)

7.多項(xiàng)選擇題校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式?()

A.“顯形”形態(tài);
B.“直接”形態(tài);
C.“隱形”形態(tài);
D.“間接”形態(tài)

8.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生常見的心理問題有哪些()

A.自我意識(shí)發(fā)展不足;
B.缺乏積極的情緒體驗(yàn);
C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧;
D.性心理和性道德沖突

9.多項(xiàng)選擇題為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()

A.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義;
B.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí);
C.一學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ);
D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容

10.多項(xiàng)選擇題下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是()

A.感覺;
B.知覺;
C.記憶;
D.思維;