判斷題遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先快后慢”。

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2.多項(xiàng)選擇題可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位?()

A.美化校園物質(zhì)環(huán)境;
B.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念;
C.促進(jìn)師生和諧的文化;
D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

3.多項(xiàng)選擇題教師反思包括()

A.對(duì)于活動(dòng)的反思;
B.活動(dòng)中的反思;
C.活動(dòng)后的反思;
D.為活動(dòng)的反思

4.多項(xiàng)選擇題道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()

A.認(rèn)同心;
B.下決心;
C.樹(shù)信心;
D.立恒心

5.多項(xiàng)選擇題產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征?()

A.動(dòng)作表征;
B.活動(dòng)表征;
C.符號(hào)表征;
D.條件表征

6.多項(xiàng)選擇題陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)哪幾個(gè)主要過(guò)程?()

A.知識(shí)的獲得;
B.知識(shí)的表征;
C.知識(shí)的存儲(chǔ);
D.知識(shí)的提取

7.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()

A.引導(dǎo)學(xué)生宣泄;
B.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意;
C.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘;
D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法。

8.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()

A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能;
B.有更多的積極情緒體驗(yàn);
C.建立良好的人際關(guān)系;
D.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展

9.多項(xiàng)選擇題品德具有如下特征:個(gè)體性、道德性、()

A.整體性;
B.主體性;
C.穩(wěn)定性;
D.社會(huì)性

10.多項(xiàng)選擇題社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些?()

A.首因效應(yīng);
B.近因效應(yīng);
C.暈輪效應(yīng);
D.低球效應(yīng)

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“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見(jiàn)老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

就人類(lèi)的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題