單項(xiàng)選擇題（）是通過(guò)對(duì)人的能力的測(cè)查來(lái)分析其適合的工作種類、工作環(huán)境及工作內(nèi)容。

A、測(cè)評(píng)
B、人員測(cè)評(píng)
C、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
D、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作


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1.單項(xiàng)選擇題（）是在團(tuán)隊(duì)環(huán)境下共享各自的思想和角色的過(guò)程。

A、激勵(lì)
B、專題研究
C、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
D、研討會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的意義在于：指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展提出的基本要求；指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)思想和觀念的重要體現(xiàn)；（）。

A、指導(dǎo)是職業(yè)化發(fā)展的需要
B、指導(dǎo)是現(xiàn)代化理念的需要
C、指導(dǎo)是專業(yè)化培訓(xùn)發(fā)展的重要內(nèi)容
D、指導(dǎo)是企業(yè)發(fā)展的需要

3.單項(xiàng)選擇題（）是通過(guò)系統(tǒng)地收集信息，對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的屬性、價(jià)值做出判斷的過(guò)程。

A、培訓(xùn)評(píng)價(jià)
B、評(píng)價(jià)
C、培訓(xùn)
D、能力

5.單項(xiàng)選擇題（）是指學(xué)生在學(xué)完某種課程時(shí)應(yīng)有的能力或行為改變，即課程所要達(dá)到的、體現(xiàn)在學(xué)生身上的預(yù)期結(jié)果。

A、職業(yè)技術(shù)課程
B、職業(yè)分析
C、職業(yè)需求
D、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)

8.單項(xiàng)選擇題課程內(nèi)容的編排唔一定之規(guī)，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知識(shí)傳授與能力訓(xùn)練、考核內(nèi)容要求安排；按不同層次的需要層層擴(kuò)展；相對(duì)獨(dú)立，能分能合。

A、按重點(diǎn)難點(diǎn)順序安排
B、按由淺入深的難易程度安排
C、按知識(shí)系統(tǒng)安排
D、按知識(shí)結(jié)構(gòu)安排

9.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)項(xiàng)目包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置、選定教材、教師聘任、具體實(shí)施、考試測(cè)評(píng)、（）等諸多要素。

A、培訓(xùn)費(fèi)用支出
B、效果反饋
C、歸納總結(jié)
D、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比

10.單項(xiàng)選擇題課程開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)系是：（）；課程開(kāi)發(fā)反作用與培訓(xùn)項(xiàng)目。

A、主與次的關(guān)系
B、內(nèi)與外的關(guān)系
C、局部與全局的關(guān)系
D、全局與局部的關(guān)系