單項(xiàng)選擇題教師在編寫教案時(shí)，用文字的形式講備課的內(nèi)容表達(dá)出來，這種形式稱為（）。

A、文字表達(dá)法
B、表格法
C、卡片提示法
D、啟迪法


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1.單項(xiàng)選擇題人們在教育、教學(xué)過程中積累了許多教學(xué)模式，其中最基本的是（）模式。

A、講授論
B、認(rèn)識論
C、實(shí)踐論
D、實(shí)驗(yàn)論

2.單項(xiàng)選擇題角色扮演法的優(yōu)點(diǎn)有（）。

A、可以開展活潑的學(xué)習(xí)活動
B、可以一對多數(shù)人進(jìn)行
C、可以傳授抽象、基礎(chǔ)的內(nèi)容
D、可以提供隨機(jī)應(yīng)變的話題

3.單項(xiàng)選擇題按照預(yù)先編寫的知道材料，由指導(dǎo)員、講師不斷地誘導(dǎo)學(xué)習(xí)這進(jìn)行討論的方法稱為（）。

A、自由討論法
B、集團(tuán)思考法
C、定型化討論法
D、專題討論會法

4.單項(xiàng)選擇題將企業(yè)活動模型化，在訓(xùn)練場所中制造競爭狀態(tài)，讓受訓(xùn)這體會其運(yùn)營的訓(xùn)練技法稱為（）。

A、經(jīng)營演習(xí)
B、角色扮演法
C、教育游戲法
D、體驗(yàn)學(xué)習(xí)法

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素從基本類型上分，可劃分為（）和物質(zhì)系統(tǒng)兩方面。

A、人員系統(tǒng)
B、教學(xué)系統(tǒng)
C、教師系統(tǒng)
D、輔助人員系統(tǒng)

6.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員體系主要包括（）和輔助人員兩方面。

A、教練
B、骨干人員
C、教師
D、中層領(lǐng)導(dǎo)

7.多項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)具有如下特性（）。

A、教學(xué)活動的組織者
B、教學(xué)活動的參與者
C、學(xué)業(yè)疑問的解答者
D、教學(xué)活動的指導(dǎo)者

8.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助人員具有以下特性（）。

A、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作的精神支持者
B、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的工作組織者
C、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作的物質(zhì)支持者
D、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作的行政命令者

10.單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)體系包括教學(xué)場所和（）兩大方面。

A、培訓(xùn)教師
B、儀器設(shè)備
C、工作人員
D、教學(xué)設(shè)施