單項選擇題角色扮演法的優(yōu)點有（）。

A、可以開展活潑的學習活動
B、可以一對多數(shù)人進行
C、可以傳授抽象、基礎的內(nèi)容
D、可以提供隨機應變的話題


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1.單項選擇題按照預先編寫的知道材料，由指導員、講師不斷地誘導學習這進行討論的方法稱為（）。

A、自由討論法
B、集團思考法
C、定型化討論法
D、專題討論會法

2.單項選擇題將企業(yè)活動模型化，在訓練場所中制造競爭狀態(tài)，讓受訓這體會其運營的訓練技法稱為（）。

A、經(jīng)營演習
B、角色扮演法
C、教育游戲法
D、體驗學習法

3.單項選擇題職業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素從基本類型上分，可劃分為（）和物質(zhì)系統(tǒng)兩方面。

A、人員系統(tǒng)
B、教學系統(tǒng)
C、教師系統(tǒng)
D、輔助人員系統(tǒng)

4.單項選擇題職業(yè)培訓教學管理人員體系主要包括（）和輔助人員兩方面。

A、教練
B、骨干人員
C、教師
D、中層領(lǐng)導

5.多項選擇題職業(yè)培訓教師應具有如下特性（）。

A、教學活動的組織者
B、教學活動的參與者
C、學業(yè)疑問的解答者
D、教學活動的指導者

6.單項選擇題職業(yè)培訓教學輔助人員具有以下特性（）。

A、職業(yè)培訓教學工作的精神支持者
B、職業(yè)培訓教學活動的工作組織者
C、職業(yè)培訓教學工作的物質(zhì)支持者
D、職業(yè)培訓教學工作的行政命令者

8.單項選擇題職業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)體系包括教學場所和（）兩大方面。

A、培訓教師
B、儀器設備
C、工作人員
D、教學設施

9.單項選擇題培訓教學設計的原則有（）。

A、系統(tǒng)綜合原則
B、客觀真實原則
C、易于操作原則
D、實事求是原則

10.單項選擇題培訓教學設計的基本內(nèi)容有（）。

A、培訓教師的選擇
B、教學目標的確定
C、教學場所的安排
D、培訓教材的選擇