A.夸張
B.擬人
C.動(dòng)態(tài)性
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A.外部特征
B.兩種特征
C.某一種特征
A.趣味直觀性原則
B.思想教育性原則
C.啟發(fā)探索性原則
D.藝術(shù)創(chuàng)造性原則
A.三角形
B.長(zhǎng)方形
C.橢圓形
A.小班
B.中班
C.大班
A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
A.猴子
B.公雞
C.兔子
D.羊
A.可操作性
B.針對(duì)性
C.層次性
D.靈活性
A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
A.個(gè)別物體的觀察
B.個(gè)別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察
D.長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察
A.小班
B.中班
C.大班
最新試題
設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的主題時(shí),可以從()出發(fā)。
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識(shí)。
()又叫做教學(xué)性游戲。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的?()
嘗試正確握筆。這是()的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題和尋求答案。這是()的科學(xué)教育目標(biāo)。
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
能根據(jù)不同的聽(tīng)者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)調(diào);能用連貫的語(yǔ)句說(shuō)清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽(tīng)懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。