A.服從
B.順從
C.從眾
D.遵從
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A.蜜蜂采蜜
B.兒童模仿別人的行為
C.猴子攀爬
D.病癥導致的行為改變
A.懲罰
B.消退
C.負強化
D.正強化
A.認知結構和態(tài)度
B.學習環(huán)境
C.學習目標和態(tài)度
D.年齡和學習材料
A.教學策略
B.教學評測
C.教學評價
D.教學方法
A.相似性
B.熟悉性
C.互補性
D.接近性
A.元認知策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.復述策略
A.情感需要
B.合群需要
C.包容需要
D.支配需要
A.預測和控制
B.解釋和說明
C.探索和鑒別
D.心理學的任務包括
A.實驗心理學
B.消費心理學
C.教育心理學
D.認知心理學
最新試題
氣質與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的,具有好與壞之分。
再認比回憶更簡單、更容易,兩者是有本質區(qū)別的。
測試時問被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結果會怎樣”,這樣的人格測試方法是投射測驗里的()。
應激性相關障礙包括()。
當一個人處于一個新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標準和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時,容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
心理學研究表明,動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系,而是倒U型曲線關系,因此,()的動機最有利千任務的完成。
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響,就有獨立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
下列的()不屬于心理治療的共同主題