A.尊重
B.謙虛
C.合作
D.服從
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.堅持言行雅正
B.秉持公平誠信
C.堅守廉潔自律
D.規(guī)范從教行為
A.愛國守法
B.教書育人
C.關(guān)愛學生
D.為人師表
A.教師與學生的人際關(guān)系
B.教師與教師的人際關(guān)系
C.教師與領(lǐng)導的人際關(guān)系
D.教師與家長的人際關(guān)系
A.新舊兩種教師職業(yè)道德觀的斗爭過程
B.自我否定的過程
C.內(nèi)在我與外在我之間的相互較量過程
D.教師思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程
A.與社會實踐相結(jié)合
B.樹立不斷學習理念
C.嚴格自我解剖
D.自覺堅持慎獨
A.職業(yè)活動
B.教育對象
C.教育事業(yè)
D.自我發(fā)展
A.思想行為規(guī)范
B.教學行為規(guī)范
C.人際行為規(guī)范
D.儀表行為規(guī)范
A.與社會實踐相結(jié)合
B.樹立不斷學習理念
C.嚴格自我解剖
D.自覺堅持慎獨
A.依法執(zhí)教原則原則
B.教書育人原則
C.樂教勤業(yè)原則
D.教育民主原則
A.與社會實踐相結(jié)合
B.樹立不斷學習理念
C.嚴格自我解剖
D.自覺堅持慎獨
最新試題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
師應實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
建立健全師德建設長效機制,引導廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
一名合格的青年教師,需要嚴格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習慣的重要保障是()
師德宣傳教育的活動形式主要有()
教師應做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
真正的工匠精神應該是()三者的統(tǒng)一。