A.認知能力是智力的基礎
B.認知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
C.嬰幼兒在認知活動中,使大腦的感覺統(tǒng)合能力逐漸提高
D.以上幾項都是
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A.0-6個月
B.7-12個月
C.13-18個月
D.19-36個月
A.用手溫暖
B.溫水溫暖
C.熱水溫暖
D.將藥液滴在耳廓腔,使其沿外耳道壁緩慢流入耳底,藥液自會溫暖
A.水皰小干1cm,遵醫(yī)囑外涂外用抗生素軟膏
B.水皰超過1cm,應立即就醫(yī)
C.如皮膚有破損則外用爐甘石洗劑
D.剪短嬰幼兒指甲,避免抓撓摳破引起感染
A.生理性黃疸
B.病理性黃疸
C.生理性腹瀉
D.生理性嘔吐
A.輕者不必處理
B.不要讓嬰幼兒抓撓注射部位,以免引起繼發(fā)感染
C.觀察局部變化及嬰幼兒精神狀況
D.如果局部紅、腫、熱、痛持續(xù)性加劇,周圍淋巴結(jié)明顯腫脹、疼痛,無需處理
A.馬上迅速把嬰幼兒抱起來
B.立即評估嬰幼兒反應
C.立即評估嬰幼兒墜落著地的部位、高度
D.情況不明、判斷不清或嬰幼兒出現(xiàn)異常時應及時撥打120或送醫(yī)
A.喉鳴、呼吸困難
B.發(fā)燒
C.血尿
D.叮咬部位涂藥后好轉(zhuǎn)
A.輕拍背部
B.頭低足高位拍背
C.撥打120
D.向旁人求救
A.危險意識差、逃避能力差
B.生性活潑好動、好奇心強
C.身體運動、平衡及控制和抓握能力越差
D.以上幾項都是
A.保存在密閉、陰涼、干燥處
B.現(xiàn)配現(xiàn)用
C.不宜用于金屬制品
D.可用于有色織物及油漆家具
最新試題
嬰幼兒上呼吸道感染的護理要點是提供舒適、安靜的休息環(huán)境,保證充足的營養(yǎng)和水分,及時清除鼻腔及咽部分泌物,保證呼吸道通暢,保存口腔清潔。
在活動設計時應根據(jù)嬰幼兒精細動作發(fā)展的特點選擇游戲內(nèi)容,讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細動作能力。
在創(chuàng)設環(huán)境時提供一些工具性的真實物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
感知覺游戲訓練內(nèi)容應多樣化和全面性。
語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關重要的作用,其是幼兒未來適應社會、提升交際能力的有效手段。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。
對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點在于培養(yǎng)他們正確的表達與溝通方式和習慣。
嬰兒精細動作練習要注意技能的結(jié)果。
閱讀主要是促進寶寶語言能力的發(fā)展,思維是語言的輸出。
嬰幼兒精細動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運動能力。