單項(xiàng)選擇題心理斷乳期是指()

A、幼兒期
B、兒童期
C、少年期
D、青年期


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1.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的()決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。

A、順序性
B、不平衡性
C、階段性
D、個(gè)別差異性 

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體發(fā)展過(guò)程中,在一定年齡階段所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的特征稱為()

A、個(gè)性差異
B、年齡特征
C、關(guān)鍵年齡
D、心理特征

3.單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)發(fā)展趨向于成熟階段是()

A、初中生
B、高中生
C、大學(xué)生
D、成人期

4.單項(xiàng)選擇題促使青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵是()

A、良好的情緒
B、強(qiáng)烈的好奇心
C、健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)
D、正確的人生觀

5.單項(xiàng)選擇題提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是()

A、馬卡連柯
B、蘇霍姆林斯基
C、科爾伯格
D、皮亞杰

6.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是()

A、靈感和求異思維
B、求同思維
C、邏輯思維
D、定向思維

7.單項(xiàng)選擇題下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是()

A、發(fā)揮求異思維
B、培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)
C、鼓勵(lì)想象
D、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)

8.單項(xiàng)選擇題發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)始人是()

A、皮亞杰
B、科爾伯格
C、格塞爾
D、華生

9.單項(xiàng)選擇題建立良好的班集體是()。

A.校長(zhǎng)的工作任務(wù)
B.教導(dǎo)主任的工作任務(wù)
C.班主任的工作任務(wù)
D.班長(zhǎng)的工作任務(wù)

10.單項(xiàng)選擇題孟子的“性善論”從教育對(duì)人的地位提升的角度講是()

A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值
B、發(fā)掘人的潛能
C、發(fā)揮人的力量
D、發(fā)展人的個(gè)性