單項(xiàng)選擇題以下兒童個(gè)體發(fā)展的哪一特點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)（）

A、兒童的身心發(fā)展具有順序性
B、兒童的身心發(fā)展具有不平衡性
C、兒童的身心發(fā)展具有個(gè)別差異性
D、兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性


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1.單項(xiàng)選擇題環(huán)境因素對(duì)兒童的作用，產(chǎn)生于兒童主體與環(huán)境的相互作用活動(dòng)之中。這體現(xiàn)了哪一種兒童發(fā)展觀（）

A、遺傳決定論
B、環(huán)境決定論
C、輻和論
D、發(fā)生認(rèn)識(shí)論

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生受師生關(guān)系影響的主要因素是（）

A、教師的態(tài)度
B、教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)
C、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)
D、學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

3.單項(xiàng)選擇題師范生在上崗之前需要進(jìn)行的教育是（）

A、在職培訓(xùn)
B、繼續(xù)教育
C、任職輔導(dǎo)
D、遠(yuǎn)程教育

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種課桌擺放方式不利于師生的交流（）

A、秧田式
B、圓桌式
C、馬蹄形
D、蜂巢式

5.單項(xiàng)選擇題下面哪種表現(xiàn)說明羅森塔爾效應(yīng)（）

A、老師讓背書，學(xué)生們認(rèn)真地背書
B、老師對(duì)學(xué)生說：“你很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)提高。”結(jié)果這個(gè)學(xué)生成績提高了
C、學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師批評(píng)了他
D、老師穿的很漂亮，結(jié)果學(xué)生們?cè)谡n堂上積極地配合老師

6.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是（）

A、以誠相待
B、互助互惠
C、民主平等
D、和諧親密

7.單項(xiàng)選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)方式不包括（）

A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、專制型

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的質(zhì)的規(guī)定性是（）

A、以學(xué)習(xí)為主
B、具有獨(dú)立人格
C、學(xué)生是未成年人
D、具有兒童天性

9.單項(xiàng)選擇題在課程改革過程中，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向（）

A、知識(shí)的傳授者
B、平等中的首席
C、教學(xué)的組織者
D、行為的示范者

10.單項(xiàng)選擇題教師在社會(huì)發(fā)展中起了非常重要的作用，那么教育活動(dòng)的首要推動(dòng)者是（）

A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影響