多項(xiàng)選擇題教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()

A、具有先進(jìn)的教育理念
B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能
C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)
D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)
E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論


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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)()

A、理解學(xué)生
B、公平公正
C、奉獻(xiàn)精神
D、博學(xué)多才
E、為人師表

2.多項(xiàng)選擇題教師的人格形象包括()

A、教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度
B、教師的行為表現(xiàn)
C、教師的氣質(zhì)
D、教師的興趣
E、教師的性格

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)有()

A、生理發(fā)育成熟期提前
B、思維活躍敏捷,但對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)興趣不高
C、多元價(jià)值觀念、社會(huì)的價(jià)值取向多元化,影響學(xué)生的職業(yè)理想和人生觀
D、自我意識(shí)增強(qiáng),具有一定的社會(huì)交往能力
E、心理問題增多

4.多項(xiàng)選擇題屬于學(xué)生本質(zhì)屬性的有()

A.學(xué)生是發(fā)展中的人
B.學(xué)生是一個(gè)完整的人
C.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人
D.學(xué)生在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用
E.學(xué)生在教育活動(dòng)中居主體地位

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()

A、教師的個(gè)人修養(yǎng)
B、教師的專業(yè)素養(yǎng)
C、教師的品質(zhì)
D、師生關(guān)系

6.單項(xiàng)選擇題公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是()

A、隱私權(quán)
B、人身權(quán)
C、名譽(yù)權(quán)
D、榮譽(yù)權(quán)

7.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,教師職業(yè)的專業(yè)化始于()

A、12世紀(jì)
B、17世紀(jì)
C、19世紀(jì)
D、20世紀(jì)

8.單項(xiàng)選擇題倡導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中自己學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的人是()

A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、瓦•根舍因

9.單項(xiàng)選擇題教師考核內(nèi)容主要包括()

A、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、身體情況
B、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況
C、政治思想、工作態(tài)度、工作成績(jī)、身體狀況
D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)

10.單項(xiàng)選擇題在我國(guó),中小學(xué)教科書長(zhǎng)期以來采用()制。

A、審定
B、國(guó)定
C、認(rèn)定
D、選定