A.人為決策失誤
B.自然決策失誤
C.可避免的決策失誤
D.不可避免的決策失誤
E.職業(yè)性的決策失誤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文化效益
B.社會效益
C.軍事效益
D.經(jīng)濟效益
E.生態(tài)效益
A.對政策信息采集、加工、傳遞、使用、反饋的過程
B.對政策信息使用、反饋、采集、加工、傳遞的過程
C.對政策信息傳遞、加工、采集、使用、反饋的過程
D.輸入——輸出——輸入的過程
E.輸出——輸入——輸出的過程
A.一個制度創(chuàng)新的過程
B.確定政策問題的過程
C.執(zhí)行政策的過程
D.評估政策的過程
E.部分或全部改變原有規(guī)則的復(fù)雜過程
A.要對數(shù)據(jù)與研究領(lǐng)域深入把握
B.依賴于領(lǐng)袖人物
C.要對所斫究的領(lǐng)域有可靠的“感覺”
D.規(guī)范創(chuàng)造性分析
E.對所調(diào)查的領(lǐng)域中有關(guān)公共政策的目標非常敏感
A.與政策問題相關(guān)的信息
B.與政策未來相關(guān)的信息
C.與政策實施相關(guān)的信息
D.與政策結(jié)果相關(guān)的信息
E.與政策系統(tǒng)相關(guān)的信息
A.應(yīng)然與實然的關(guān)系
B.價值與經(jīng)驗的關(guān)系
C.宏觀與微觀的關(guān)系
D.定性分析與定量分析的關(guān)系
E.現(xiàn)實與未來的關(guān)系
A.運用數(shù)學(xué)工具和經(jīng)濟學(xué)方法進行分析和研究
B.利用信息論的原理進行分析和研究
C.運用社會學(xué)的方法進行分析和研究
D.體現(xiàn)在與大學(xué)相聯(lián)系的研究與教學(xué)活動中
E.形成了著名的“計劃——規(guī)劃——預(yù)算系統(tǒng)”方法
A.環(huán)境分析
B.目標分析
C.結(jié)構(gòu)分析
D.組織分析
E.運行分析
A.找出政策系統(tǒng)的目標
B.找出政策系統(tǒng)構(gòu)成上的整體性、相關(guān)性、層次性特征
C.使政第系統(tǒng)的組成要素達到最優(yōu)結(jié)合
D.使政策系統(tǒng)的組成要素各自獨立
E.描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要素的運行狀態(tài)
A.分析目標的結(jié)構(gòu)體系
B.論證目標的合理性、可行性
C.實現(xiàn)目標的具體方案
D.獲取目標分析的結(jié)果
E.建立目標的指標體系
最新試題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點屬于()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
根據(jù)團體理論,政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團體之間的沖突()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是()