A.速度快
B.案主參與不夠
C.不費(fèi)勁
D.不能強(qiáng)調(diào)案主的長(zhǎng)處
E.不能發(fā)展案主解決問題的能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.頭腦風(fēng)暴法
B.資源與需要的匹配
C.發(fā)展可能的工作途徑
D.確定任務(wù)與責(zé)任
E.權(quán)衡成本與效果
A.消除夫妻間溝通的障礙
B.加強(qiáng)團(tuán)體成員之間的合作,使每個(gè)人都能參與進(jìn)來(lái)
C.開放地,及時(shí)地,有建設(shè)性地處理彼此不同的意見
D.控制對(duì)孩子亂發(fā)脾氣的行為,不大吼大叫,體罰孩子
E.在家庭成員中減少指責(zé)和批評(píng)的次數(shù)
A.澄清問題所在
B.促進(jìn)案主的參與
C.引導(dǎo)解決問題的行動(dòng)方向
D.作為評(píng)估的指標(biāo)
E.能更好地運(yùn)用同理心
A.調(diào)停者
B.實(shí)現(xiàn)者
C.經(jīng)紀(jì)人
D.教育者
A.調(diào)停者
B.實(shí)現(xiàn)者
C.經(jīng)紀(jì)人
D.教育者
A.調(diào)停者
B.實(shí)現(xiàn)者
C.經(jīng)紀(jì)人
D.教育者
A.功能模式
B.心理社會(huì)模式
C.行為模式
D.一般(通才)介入模式
A.功能模式
B.心理社會(huì)模式
C.行為模式
D.一般(通才)介入模式
A.功能模式
B.心理社會(huì)模式
C.行為模式
D.一般(通才)介入模式
A.功能模式
B.心理社會(huì)模式
C.行為模式
D.任務(wù)為中心的介入模式
最新試題
社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會(huì)工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
問卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說(shuō)法,正確的是()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè),社會(huì)工作者適宜采取的措施有()。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于()。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說(shuō)明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解,經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來(lái)自于()。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。