A、法人
B、監(jiān)督人
C、輔導(dǎo)員
D、領(lǐng)導(dǎo)人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、民主管理
B、目標(biāo)管理
C、平行管理
D、松散管理
A.了解學(xué)生
B.建立良好的班集體
C.促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展
D.做好個別學(xué)生工作
A、班集體就是班群體
B、集體是群體發(fā)展的高級階段
C、紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體
D、不是任何一個班都能稱得上班集體
A、班會活動
B、少先隊(duì)活動
C、主題活動
D、課外教育活動
A、班集體
B、學(xué)生會
C、少先隊(duì)
D、共青團(tuán)
A、班主任工作總結(jié)
B、建立學(xué)生檔案
C、班主任工作計(jì)劃
D、操行評定
A、學(xué)習(xí)小組
B、班集體
C、成為班長
D、成為學(xué)校組織成員
A、德國
B、英國
C、美國
D、法國
A、教學(xué)思想管理
B、常規(guī)管理
C、教學(xué)質(zhì)量管理
D、教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
A、團(tuán)支部
B、團(tuán)總支
C、支部委員會
D、團(tuán)員大會
最新試題
制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些?
班風(fēng),其主體就是()。
設(shè)立常務(wù)班委會全面負(fù)責(zé)整個班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn),而通過值日班委處理日常()。
班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法,要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論,讓集體共同承擔(dān)責(zé)任,形成教育的()。
班級文化建設(shè)要有一個()的過程,要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。
決策性工作
班主任常常被事務(wù)性工作所累,解決這一問題的方法有哪些?
教師自我成長的七個習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
班主任的知識儲備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容?
班主任自我發(fā)展的階段為:自我覺悟——自我奮斗——()。