A.角色扮演
B.情景遷移
C.觸景生情
D.以物代物
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A.從簡單到復雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從零亂到成體系
A.提出否定教育的觀點
B.教育應當尊重自然
C.強調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn)
D.重視感覺教育
A.操作能力最早表現(xiàn),并逐步發(fā)展
B.身體運動能力不斷發(fā)展
C.語言能力在兒童期迅速發(fā)展
D.模仿能力迅速發(fā)展
A.獲得報酬權
B.參加進修權
C.教育教學權
D.指導評價權
A.粘液質(zhì)的孩子
B.膽汁質(zhì)的孩子
C.多血質(zhì)的孩子
D.抑郁質(zhì)的孩子
A.錯覺是人們頭腦中出現(xiàn)的錯覺
B.只要產(chǎn)生錯覺的條件存在,通過主觀努力是無法克服錯覺的
C.錯覺是對事物的一種不正確的知覺
D.錯覺是對客觀事物的一種不正確的、外區(qū)的知覺
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.面對型
A.正強化(積極強化)及時獎勵在規(guī)范行為發(fā)生后給予肯定或獎勵,促使行為再次發(fā)生
B.強化是推進習慣形成和鞏固的唯一措施
C.負強化(消極強化)取消獎勵不等于懲罰,當規(guī)范行為不出現(xiàn)時,就不予獎勵以促進規(guī)范行為的再次發(fā)生
D.對于兒童的不良習慣,正強化是關鍵
A.堅持性
B.目的性
C.指向性
D.有意性
A.開放性
B.參與性
C.環(huán)境與教育目標致性
D.發(fā)展適宜性
最新試題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。