A.組織性因素
B.文化性因素
C.心理性因素
D.群體性因素
E.個人性因素
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A.激發(fā)動機,并引發(fā)某種行為
B.有一定的目標(biāo)
C.激發(fā)人的內(nèi)驅(qū)力
D.包括正激勵和負(fù)激勵
E.“公平”也是一種激勵
A.組織目標(biāo)
B.組織業(yè)績
C.人才流動
D.職業(yè)生涯
E.組織發(fā)展
A.工作環(huán)境
B.工作狀態(tài)
C.工作壓力
D.工作挑戰(zhàn)性
E.工作中的人際關(guān)系
A.事業(yè)性機構(gòu)型
B.簡單結(jié)構(gòu)型
C.分散機構(gòu)型
D.有機型機構(gòu)
A.事業(yè)性機構(gòu)型
B.簡單結(jié)構(gòu)型
C.分散機構(gòu)型
D.有機型機構(gòu)
A.行為改造型激勵理論
B.內(nèi)容型激勵理論
C.過程性激勵理論
D.組織學(xué)習(xí)理論
A.組織形式
B.心理狀態(tài)
C.內(nèi)在需求
D.實際態(tài)度
A.正激勵
B.負(fù)激勵
C.內(nèi)激勵
D.外激勵
最新試題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()