判斷題認知過程是學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學(xué)習(xí)過程。

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3.多項選擇題

扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是因為樹的晃動。

處于這一階段的兒童具有以下哪些特征？（）

A.只限于對當前直接感知的環(huán)境施以動作
B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得客體永恒性
D.思維具有可逆性

6.多項選擇題小學(xué)生的社會性認知發(fā)展有這樣幾個趨勢：（）。

A.從表面到內(nèi)部
B.從簡單到復(fù)雜
C.從呆板到靈活的思維
D.從彌散性的、間斷性的想法到系統(tǒng)的、有組織的綜合性的思想
E.從具體思維到抽象思維

8.多項選擇題具體運算階段的思維特征有（）。

A.多維思維
B.思維的可逆性
C.去自我中心
D.命題思維
E.具體邏輯推理

9.多項選擇題前運算階段兒童的思維特征是（）。

A.單維思維
B.具體邏輯推理
C.思維的不可逆性
D.自我中心