多項選擇題布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有（）。

A.動作表象
B.圖像表象
C.符號表象
D.情感表象


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1.單項選擇題桑代克提出嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有：效果律、練習(xí)律和（）。

A．鞏固律
B．準(zhǔn)備律
C．聯(lián)結(jié)律
D．條件律

2.多項選擇題先行組織者可以分為（）

A.陳述性組織者
B.程序性組織者
C.比較性組織者
D.分析性組織者
E.綜合性組織者

3.多項選擇題下列屬于意義學(xué)習(xí)的條件的是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義
B.學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用
D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍

4.多項選擇題結(jié)構(gòu)主義教學(xué)觀認為，掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。

A．鼓勵原則
B．動機原則
C．結(jié)構(gòu)原則
D．程序原則
E．強化原則

5.單項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的觀點，掌握同類事物共同的關(guān)鍵特征的學(xué)習(xí)屬于（）

A.代表學(xué)習(xí)
B.機械學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)

6.單項選擇題認知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）。

A.探究法
B.班級授課制
C.發(fā)現(xiàn)法
D.討論法

7.單項選擇題與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。

A.主動性和穩(wěn)定性
B.積極性和內(nèi)化性
C.內(nèi)化性和意志性
D.適應(yīng)性和社會性

8.單項選擇題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。

A.布魯納
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.苛勒

10.單項選擇題認為學(xué)習(xí)個體的理解過程是通過“頓悟”過程實現(xiàn)的理論是（）。

A.認知發(fā)現(xiàn)理論
B.認知同化理論
C.認知建構(gòu)理論
D.頓悟?qū)W習(xí)理論