從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。

從兒童的興趣和需要出發(fā)，以兒童的活動經(jīng)驗(yàn)為中心設(shè)計的課程是（）。

我國學(xué)制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）。

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？

下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是（）。

結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

課的類型是由（）課的種類。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于（）。