您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.交互性
B.即時(shí)反饋
C.所呈現(xiàn)信息生動(dòng)形象
D.機(jī)器規(guī)定速度
E.自定步調(diào)
A.強(qiáng)度律
B.活動(dòng)律
C.層次律
D.差異律
E.組合律
A.合理運(yùn)用正例和反例
B.運(yùn)用變式組織感性經(jīng)驗(yàn)、突出事物的本質(zhì)特征
C.科學(xué)的進(jìn)行比較
D.啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、自覺(jué)概括
A.各種圖片
B.圖表
C.模型
D.幻燈片
E.教學(xué)電影電視
A.從無(wú)意注意向有意注意逐漸過(guò)渡
B.注意的范圍很廣,穩(wěn)定性較強(qiáng)
C.注意的集中性和穩(wěn)定性一般較強(qiáng)
D.注意的分配和轉(zhuǎn)移能力較強(qiáng)
A.示范的場(chǎng)合
B.示范者的身份
C.示范的準(zhǔn)確性
D.示范的時(shí)機(jī)
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.電化直觀
最新試題
記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。
從信息加工的角度來(lái)看,記憶的最后一個(gè)階段是()
長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式包括()。
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
過(guò)度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。
短時(shí)記憶的容量大約是()
學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是()
回憶是構(gòu)成記憶過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng),即()。