A.隱性課程
B.選修課程
C.獨(dú)立型課程
D.必修課程
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A.巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論論
B.斯金納的操作性條件作用理論
C.斯金納的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理
A.目光注視
B.形體動(dòng)作
C.聲音特征
D.距離和角度
E.沉默
A.情境──體驗(yàn)式教學(xué)模式
B.“問題──體驗(yàn)──認(rèn)知式”教學(xué)模式
C.“體驗(yàn)——問題——認(rèn)知式”教學(xué)模式
D.自主型活動(dòng)目標(biāo)模式
A.溫馨性
B.隱秘性
C.安靜性
D.宣傳性
最新試題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。