單項選擇題在意識水平上對思想的表象的加工是()。
A.模仿學(xué)習(xí)
B.動作技能學(xué)習(xí)
C.情感學(xué)習(xí)
D.認知學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
A.幼兒期
B.童年期
C.青年初期
D.少年期
2.單項選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
A.自我意識
B.自我認知
C.性格特征
D.能力
3.單項選擇題根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人處于學(xué)齡期的特征是()。
A.同一感和防止同一感混亂
B.獲得勤奮感而克服自卑感
C.獲得親密感以避免孤獨感
D.獲得主動感和克服內(nèi)疚感
4.單項選擇題()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
5.單項選擇題按照自我意識發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是()。
A.7歲
B.3歲
C.12歲
D.18歲
6.單項選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
A.自我意識
B.自我認知
C.性格特征
D.能力
7.單項選擇題兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
8.單項選擇題決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
A.人格
B.性格
C.自我
D.品德
9.單項選擇題埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程,并將人格發(fā)展分為()。
A.八個階段
B.五個階段
C.四個階段
D.三個階段
10.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
A.自主性
B.主動性
C.勤奮感
D.自我同一性
最新試題
以下屬于非智力因素的是()。
題型:單項選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
題型:單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為()
題型:單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
題型:單項選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
題型:單項選擇題
生理自我基本成熟的時間在()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程,并將人格發(fā)展分為()。
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
題型:單項選擇題